非遗相关法律知识（非遗的法律法规）

本文目录一览

• 1、如何保护非物质文化遗产?
• 2、国家级非遗传承人要求
• 3、非遗口头表述有哪些
• 4、非遗传承人收徒规定

如何保护非物质文化遗产?

保护非物质文化遗产可以从以下几个方面进行： *** 层面的保护策略：制定和完善相关法律法规： *** 应加强和加快非物质遗产保护的立法工作，明确职责和分工，确定具体的保护体制和法规，将保护非物质文化遗产列入政绩考核中，从制度层面为非遗保护提供坚实保障。

增强意识：市民应主动学习非物质文化遗产的相关知识，了解其独特价值和面临的困境，增强保护意识。传播文化：通过社交媒体、社区活动等多种渠道，积极向身边的人传播非物质文化遗产的重要性和魅力，形成良好的文化氛围。

积极参与保护活动：青少年可通过参观博物馆、文化遗址等活动，了解非物质文化遗产的历史和文化价值，同时参与文化节庆、展览等，亲身体验并传承文化。 倡导保护意识：青少年可以向家人、朋友和同学宣传文化遗产保护的重要性，提高周围人的保护意识，共同营造关注文化遗产的氛围。

加强宣传与教育 普及非遗知识：通过媒体、网络、学校等多种渠道，普及非物质文化遗产的相关知识，提高公众对非遗的认知度和保护意识。培养传承人：鼓励和支持年轻人学习传统技艺，通过师徒传承、学校教育等方式，培养新一代的非物质文化遗产传承人。

协调多方利益：对于同一非物质文化遗产项目的多重申报主体， *** 应耐心听取专家论证，协调好各方利益，确保保护工作能够顺利进行。学者层面 深入调研，尊重民间：学者应深入民间进行客观的调查，尊重民间的习俗和做法，避免用科学主义和理性主义的方法强行改造非物质文化遗产。

国家级非遗传承人要求

1、【非遗传承人申报条件分析】： 必须熟练掌握所传承项目的所有技艺。 从事相关传承项目工作至少5年。 在相关领域或区域内享有广泛的代表性和影响力。 至少发表过一篇关于传承项目的学术论文。 居住或长期工作在本县，通常应具有当地户籍。

2、国家公职人员可以做非遗传承人。政策对于国家级非物质文化遗产代表性传承人的申请或推荐，主要基于个人的专业技能、影响力、传承活动以及个人品德等多方面的考量，并未明确排除国家公职人员。

3、国家级非物质文化遗产代表性传承人的代表性要求：申请人需在特定领域内具有代表性，并在一定区域内产生较大影响。同时，在非物质文化遗产的传承中发挥重要作用，积极开展传承活动，并培养后继人才。申请人还应具备爱国敬业、遵纪守法、德艺双馨的品质。

非遗口头表述有哪些

1、传统非遗文化主要包括以下几个方面：口头传统和表述：语言艺术：如方言、俚语、民谣、传说、故事等，这些是通过口头方式代代相传的文化遗产。口述历史：通过口头形式记录和传承的历史事件、人物传记等。表演艺术：戏剧：如京剧、昆曲、黄梅戏、越剧等，这些戏曲形式融合了唱、念、做、打等多种表演元素。

2、非物质文化遗产包括： 口头传统和表述； 表演艺术； 社会风俗、礼仪、节庆； 有关自然界和宇宙的知识和实践； 传统的手工艺技能。非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产。

3、非物质文化遗产包括以下几个方面： 口头传统和表述 表演艺术 社会风俗、礼仪和节庆 有关自然界和宇宙的知识和实践 传统手工艺技能 这些口头或动作方式传承的文化遗产具有深刻的历史积淀和广泛的代表性，是民间文化的宝贵遗产。

非遗传承人收徒规定

1、根据我国法律规定，申请人需满足以下条件：长期从事相关非物质文化遗产的传承实践，并熟练掌握国家级非物质文化遗产代表性项目的知识和核心技艺。 法律依据：《国家级非物质文化遗产代表性传承人认定与管理办法》第八条规定了成为国家级非物质文化遗产传承人的条件。

2、非遗传承人收徒没有明确规定。但国家级非物质文化遗产项目代表性传承人应承担以下义务：在不违反国家有关法律法规的前提下，根据文化行政部门的要求，提供完整的项目操作程序、技术规范、原材料要求、技艺要领等；制定项目传承计划和具体目标任务，报文化行政部门备案。

3、合法。根据查询华律网显示，非遗传承教育基地可以收取学生费用。非遗项目免费培训是文化传承的积极作为，但比起免费培训，更重要的是提升非遗文化的吸引力。